焦思怡，女，群众，职称无，大学生心理健康教育专业，2022年入职，入职以来参与了湖北省十四五课题——《积极心理学视角下中职生心理健康状况监测及干预解决策略研究》、参与了荆门市十四五规划立项课题《积极心理学视域下“一学二悟三用”教学模式在职业院校心理健康课程中的探索和应用研究》。