“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”艺术教育是实施美育的最主要途径,能培养学生感受美、 表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长,对于立德树人具有独特而重要的作用。我校认真贯彻落实 《学校艺术教育工作规程》,一贯重视和高度关注学生艺术教育工作,不断取得新的进步和成绩。现将我校 2022-2023 学年艺术教育发展情况报告如下。
一、领导重视和教育机构情况
学校领导充分认识到要落实立德树人的根个任务,就必须进一步改进学校的艺术教学,提高学生的审美和人文素养。艺术教育总体由体卫艺部门负责,并组织一年一度的校园文化艺术节和元旦文艺晚会大型活动,管理学生艺术社团,并开展高雅艺术进校园、校园演出等一系列学生艺术活动。公共艺术课程教学和校园艺术实践活动都有序开展,确保了艺术教育活动的正常实施。
二、艺术课程建设情况
学校按照《学校艺术教育工作规程》的要求,面向学生开设学前儿童音乐教育、乐理与视唱练耳、幼儿歌曲演唱、幼儿歌曲弹唱、钢琴基础、舞蹈基础、儿童舞蹈创编、美术基础、学前儿童美术教育等课程,每年接受艺术课程教育的学生达300多人。艺术课程采用理论加实践的方式,确保课程教学质量。
三、艺术教师配备情况
为进一步提高艺术教育课程的教学质量,学校不断加强艺术教师队伍的建设力度,多途径引进艺术教师人才,提高艺术教师队伍的数量和质量。社会文化艺术专业教师都是多才多艺的教师,美术 、手工、声乐、 钢琴 、舞蹈等专业,师资力量雄厚。
四、艺术教育管理情況
学校不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术课程,教务处及公共课教学部严格按照公共选修课程的管理制度管理,保证艺术教育课程有计划、有标准、有秩序地开展。
五、艺术教育经费投入和设施设备情况
学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,确保艺术教育发展的基本需要。 2022-2023 学年,学校投入社会文化艺术专用经费,满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。
六、 校园艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,宣传栏、校园广播等, 营造团结、文明、温馨的学校艺术文化氛围。
为加强校园艺术文化建设,构建“团结紧张、严肃活泼”的校园艺术文化体系,进一步优化育人环境。
今后我校在艺术课程设置上尽量多元化、增加艺术教师外出培训的机会、完善艺术教室和器材、增加特色艺术的训练时间、加强学生对艺术素质测评的重视度。